博士、硕士以至“海归”“跳楼”、“出走”已不是新闻了，偏偏后继者不绝如缕，以昂贵的鲜血一再刺激我们日渐麻木的神经。据报道，近日，又有一清华博士自残并跳楼(10月12日《新京报》)。这名博士“总觉得自已没用”，与前些日离家出走至今未归的北大硕士哭诉自己“没有能力”如出一辙。这些在世人眼中春风得意前途无量的高学历者，为何反而如此自卑？其实，他们不只是“没用”、“没有能力”，而是根本没有生活。
教育是什么？说到底，教育是为了让一个人更好地活着。教育应当以生活为中心，引导人接近生活，学习生活，享受生活。“生活教育”的提倡者、人民教育家陶行知先生曾痛心地指出：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。在死教育、死学校、死书本里鬼混的人是死人。”
然而，我们现在众多莘莘学子，与陶行知先生所说的“在死教育、死学校、死书本里鬼混”的“死人”又有多大区别呢？从小就在升学的巨大压力下，埋头于书本、作业之中，应付没完没了的考试，哪有闲暇接触生活？有些人好容易熬到大学毕业，却又不敢立即投入生活，为了提高所谓的“就业竞争力”，继续考硕士、博士，在求学之路上辗转奔波，看上去颇有雄心壮志，实际上不过是对生活的恐惧。这样，从小学到中学到大学到硕士到博士到博士后，这漫长的年月里，他们仿佛活在另一个世界，与外面丰富的生活相隔绝。
这就不难理解，为什么有的人上学越久，学历越高，反而越感到无力和自卑。当他们硕士、博士毕业的时候，都已三十岁左右，却从未实际工作过，从未好好体验过原汁原味、多姿多彩的生活，甚至没来得及谈一次恋爱。这么多年漫长的生命，宝贵的青春，都消耗在教室、图书馆、实验室了，他除了一摞厚厚的学历证书之外，几乎一无所有。孔子云“三十而立”，而他们，三十岁了还没有生活过，还单纯幼稚得像个孩子，生活的大门一打开，就把他们吓坏了。
有位诗人写道，现代人的一大病根，是“生活变为争取生活”，“永远在准备而没有生活”。我们的硕士、博士们不正是如此吗？他们为生活做了太久太久的“准备”，却最终丧失了生活。就像一个人，为了更舒服地坐一趟火车而百般筹划，当他赶到火车站时，火车早已飞驰而去。
去年云南大学学生马加爵杀人案曾轰动一时，但有个细节却未引起人们足够的重视。马加爵在高三即将毕业时，曾离家出走，去一个叫“贵港”的地方。马加爵为什么出走？其实，他不过想摆脱枯燥的学习，去寻找“生活”罢了。他渴望去体验真正“活着”的感觉。可惜他没有找到。现在，北大硕士剑锋仍未归来，我们不知道是为他惋惜还是祝福。
让我们再一次默念大诗人歌德的诗句吧：“生活，这就是义务。生活，哪怕一点点也好……”
| 
不羁风云 
又一博士跳楼，这个世界怎么了？[2006-6-4 15:26:00]
本帖荣获
（
（
