昨天下午我们学校召开了期中考试之后的家长会，因为我只是副班主任，所以班主任讲完之后就让学生来叫我进教室见家长。这次考试非常惭愧得的是第三名，平均分85.96分，全班共43人，90以上17人，80——89,的14人，70--79的11人，还有一个53的。因为我是副班主任，所以先是班主任讲话，然后让学生叫我进教室的，进了教室之后班主任先向家长们介绍，然后我也礼貌的冲大家笑了笑。我准备开始讲话了，突然一个女家长问我“老师，为什么这次班上的语文成绩考到了最后一名呢？”我回答说“这次考得的确不是很好，有部分同学发挥失常，跟上次我自己测验的成绩相比有了明显的落差”以前都是考第一名的呀？”“据我向前任语文老师了解，前面四次考试中，有拿过一次一名，两次三名，一次二名，而且以前的距离是比较大的，这次和一名平均分相差是4.05分，因为每个班的生源不同，老师不同考出来的成绩也就必然会不同，而且学校已经开了考试总结会，一直以来都是这样认定的，和第一名相差在五分之内都属于正常。况且，一次成绩并不能代表全部吧，一个年级有三个班，总是会有第三名的，难道就代表老师没有教好？”、、、、、、沉默了许久这位家长又开始挑理：家长问“那是什么原因呢？听我孩子说有一次连着两天没有上语文课的？”“没有吧，我每天都是在这里的呀，哦对了，有一次我生病了请假去看病了。”后来又相继提出我教学上的漏差，比如学生背不出课文、造句不知道用上形容词、看图写话不生动，只是流水账、、、、、、但经过半个多小时的交谈，家长们开始对我说的话直点头，对于那个蛮横不讲理的家长我直接当着全班的面说他的确是聪明，可是他特别的自我，特别的自大，我也单独找他谈过，开始几天还好，但过几天又恢复原状，家长最后也无话可接了，在那沉默着。会闭，她单独找我道歉了。后来的会进行的比较顺利。
可能是我的应变能力不够好，毕竟我才教两年多，也就没有想到更多的方法去应变。我的脸红了， 班主任忙着来给我解围。最后，班主任去另外一个班上了，我一个人留在了那，气氛稍微缓解了一下，后来有家长说老师你太温柔了，学生不怕你啊。的确，班主任是一个特别严厉的人，刚开始接手这个班的时候我就感觉到了，学生看到她都直发抖的，当开学不久之后我第一次叫一个学生来办公室的时候学生站在我面前就开始抖，我看着蛮心疼的，孩子居然对老师有那么大的恐惧心理，于是我就想，我不能像班主任那样完全仗着霸气去教学生，老师不是要有爱心吗？可能就是这点疏忽，导致孩子不是很怕我，所以上课的时候偶尔会有做小动作的。
现在我再来分析下，其实这次考试成绩并不是很差，发言的那个家长的孩子的确很聪明，可是他很狂妄，导致这次考试只得了86分，家长非常的气愤。所以对我说话就成了那样了。我教是是二年级，其实对于手头造句他们还只是刚起步，所以对于形容词可能就用得了，试问，他们才多大？八岁而已！还有就是看图写话，也是刚刚起步，连格式我都狠抓了好长时间，终于扭转过来了， 并且这次期中考试的看图写话都写得很好，失分的很少很少，我现在只是要求他们一定要把图上的内容全部表达出来，至于用上冠冕堂皇的形容词，那是我的下一步。我不知道家长为什么会知道那么多的内幕，排名从来都是学校内部排的，而且我请假也是由校领导批准的，难道我还要向家长申请报告？那位家长还一上来就说一大堆怎么上课的方法，我当时差点没忍住直接说她来教好了， 我让位。至于我的教学方式，我会去改变，对他们严厉些。这次考试还有一个客观的因素就是监考的老师特别严厉，而我们班的学生本来就被班主任培养的特别胆小，所以考试的时候不敢动弹，我有去考场巡视过，其他两个班抄得有些明目壮胆。说实话当初接过考试成绩的时候我的头嗡嗡作响，怎么会考成这样？其实那个不及格的是我早就预料到的，他是实在学不了，只是在当旁听生，可是有了他，我们班上的平均分肯定是要被拉下来的。而其他两个班没有这样的情况。
经过昨天的家长会我真的心里特别难过，之后办公室聚会在外面吃饭我都愁眉苦脸的，同事们都安慰我。真的，第一次受这样的委屈，之前支教的时候我是班主任，家长个个对我非常的尊敬而且特别好。我现在真有个念头不想上班了，我也不是正式老师，拿的那一点薪水还要受这样的气。每天连接送儿子都没有时间，六点半就得起床路上得花四十多分钟赶到附近的小镇去上班，一个星期二十节课，中午也没得休息。昨天夜里开始是睡不着，之后半夜又醒了好几次，辗转反侧。要是不是碍于姑父的面子，我真想甩下不干了，哪来那么嚣张的家长啊。再坚持看看吧，真的感觉好累，小镇上的家长太可怕了，素质太低，好想找人倾诉，可是老公现在联系不上，还得等几天。
难道真的是我差劲吗？
郁金香 
[原创]好委屈[2011-11-26 11:36:00]
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