航海博物馆
那天带孩子们去了航海博物馆和滴水湖附近的滨海森林公园风电博物馆。
在航海博物馆门前,这个地方对我这个海员家属来说,总是有一种难以表达的亲切。带队的班主任分给我的一队孩子,清一色的男孩子,领队的那个小男孩是我家海的从小到大长大的兄弟的儿子,那兄弟是轮机长,这个男娃娃是轮机长的儿子,同样是属于大海的孩子。由于不是本班的孩子,人员不是很熟悉,我不得不时刻盯着。
导游带了一个男解说员过来。解说员带着我们进入航海军事馆,参观航空母舰模型和舰队模型,我发现那个解说员两手空空,一言不发,目无表情的带着孩子们转来转去。我着急了,这样下去,我们的孩子岂不是白来一趟了,参加社会实践就是在另类的课堂里学习,怎么能由着解说员不讲解。我走过去说:“解说员,我们的同学欢迎你到后面来讲,同学们很想知道这些航模是什么意思。同学们欢迎哥哥来讲解吧!”男娃娃们噼里啪啦一阵掌声,那个解说员终于回来开始解说。
走过中国舰队航模展柜,看见166号,163号,不禁肃然起敬,那一次我家海就是168号护航走过索马里海域的。孩子们叽叽喳喳走过,对于面前的这一切,他们是毫无感觉的,即使看到美国的航母战队,他们也感受不到美国海军的强大和海空之霸的威力。
走过古代航海馆,我发现讲解员又变得无所事事了,看到郑和当年的船按1:1比例复原的战船,孩子们忍不住都上去感受一下,我把随团导游的小喇叭递给讲解员,希望他能好好把这个航海家的故事讲给孩子们听,可是他居然对我说:“讲这个很烦的。”我心里开始反感起来,作为解说员,工作就是解说,怎么能认为这个很烦呢,同时对他把航海不怎么当成一回事开始不高兴。我只能边走边讲,郑和当年带船队如何7次下西洋。但是我没有好好准备,讲的不是很好,展馆里人很多,我的声音总是被如潮的人声掩盖,我本来就沙哑的声音更加难听了。
路过现代航海馆模型散货船,讲解员居然把模型里的工人抗着的货箱说成这就是集装箱,作为一个集装箱船船员家属,我终于忍无可忍了,我走过去对解说员说:“你把喇叭给我,我相信我——远洋船长的妻子对航海的了解比你应该更专业,下面的船员馆,就听我来讲吧!”
我那个轮机长的儿子对船员房间也有所了解,我沙哑的嗓子不允许我继续讲,我就把喇叭给这个孩子,孩子把他了解的介绍给他们的同学,我看见了小天宇脸上的自豪,更看见了那群男娃娃羡慕的目光。可惜小天宇所知道不多,还是我来讲,孩子们到了模拟驾驶室。4D影院模拟的场景惟妙惟肖,我站在模拟驾驶台,感受飞雪飘落,感受风雨交加,感受脚下晃动的真实体验。终于我感受到了我的海员在大洋上辛勤的劳动,在这样的大冬天,在抗衡大风大雨,在海况极差的洋面上时激励大家努力克服……看着想着,我感到眼角有些暖。
回家了,我嗓子可能充血了,疼得厉害。对老公说了今天我的表现,老公说:“你呀,你白白惹恼了解说员,还把自己的嗓子弄坏了。你何苦这么敬业呢,孩子们学不到什么,又没有人怨你的。”我傻傻笑着,躺下来猛睡了12个小时,终于歇过来了一点。我愿意,我乐意,我无悔……